L’Asder propose une formation de quatre jours pour acquérir toutes les compétences pour concevoir et prédimensionner des installations énergétiques utilisant le bois-énergie.
Archives
Conduite et maintenance d’une chaufferie bois-énergie
L’Asder propose une formation de deux jours, très documentée en expériences de terrain, pour ceux qui souhaitent acquérir les bases de connaissances nécessaires à la conduite et à la maintenance d’une chaufferie à biomasse en collectif ou industrie, pour des combustibles bois (plaquettes, broyats, écorces ou granulés). Dans une logique d’optimisation de la performance des installations de combustion (performance énergétique, économique, environnementale), l’objectif visé est de maîtriser les questions de gestion de la qualité du combustible, la régulation des chaudières automatiques à biomasse et de leurs périphériques, les questions de maintenance.
Comprendre les dynamiques de développement des énergies renouvelables (fondamentaux EnR)
À l’issue de ces deux jours de formation proposés par l’Institut Négawatt, les participants connaîtront les enjeux de l’énergie et le contexte national (cadre réglementaire, schémas territoriaux), l’état de l’art et les perspectives de développement des principales filières de production d’énergie renouvelable pour la production de chaleur, d’électricité ou de carburant, sauront identifier les ressources disponibles, les acteurs et leurs enjeux et mettront en perspective ces connaissances dans le cadre d’une action – publique et privée – cohérente et efficace à différentes échelles de territoire.
Destination Tepos : savoir mettre en œuvre notre méthode de co-construction d’une stratégie énergétique territoriale
Destination Tepos est une méthode de sensibilisation et d’appropriation des enjeux de la transition énergétique par les collectivités locales et les acteurs locaux, en vue de la construction de plans d’action énergie sur les territoires. Déjà testée sur plusieurs dizaines de territoires, l’expérience montre que l’exercice est très vivement apprécié des participants.
À l’issue de la formation, les participants comprendront les objectifs, le contexte d’utilisation et les rouages de Destination Tepos, ainsi que l’approche méthodologique sous-jacente. Ils seront en capacité de mettre en œuvre un atelier Destination Tepos de manière adaptée aux objectifs et au contexte d’une collectivité territoriale. Ils maîtriseront la préparation d’un atelier Destination Tepos. Ils sauront animer un atelier Destination Tepos : maîtriser le déroulé de l’animation, identifier les enjeux liés aux rôles et postures, savoir animer le débat entre participants. Ils seront en mesure de synthétiser, de mettre en perspective et de valoriser les résultats de l’atelier comme aide à la décision pour l’élaboration de la stratégie énergétique du territoire.
Acquérir les bases pour développer un projet de méthanisation
À l’issue de ces deux jours de formation proposés par l’Institut Négawatt, les participants comprendront les principes de bases et enjeux de la méthanisation. Ils proposeront une solution adaptée au contexte territorial (approvisionnement durable) et choisiront la meilleure option de valorisation technico-économique de l’énergie. Ils apprécieront l’impact du méthaniseur et du digestat sur les systèmes agricoles et l’environnement. Ils appréhenderont les étapes-clés et établiront le planning prévisionnel d’un projet. Ils anticiperont les problématiques et adapteront les solutions juridiques et financières. Ils minimiseront les risques et impacts et argumenteront sur les sujets de controverse
Renouvelables PV : accompagner le développement du photovoltaïque sur son territoire
En deux jours de formation, les stagiaires apprendront à identifier le potentiel photovoltaïque de leur territoire et les manières de le mobiliser. Ils comprendront également les enjeux de la planification énergétique territoriale (mobilisation des acteurs, services énergétiques visés, priorités d’action 2020-2030-2050…) et l’intérêt du photovoltaïque pour le développement territorial. Et enfin, ils découvriront les outils organisationnels mobilisables et sauront les adapter au potentiel énergétique du territoire pour enclencher et soutenir le développement de projets photovoltaïques.
Management et marketing de l’énergie et de la transition énergétique (MMETE)
Le Mastère spécialisé® management et marketing de l’énergie rassemble l’expertise de deux partenaires académiques_: Grenoble école de management, Grenoble INP (Ense3). Il offre ainsi à ses étudiants une double compétence, managériale et technologique. Il se déroule en alternance sur quinze mois, avec plus de 50_% du temps en entreprise, et vise à former les étudiants aux missions de développement commercial et marketing, à l’analyse stratégique ou encore au pilotage de projets énergétiques, avec un focus sur les marchés de l’électricité et les smart grids. Une mise à niveau de 40 heures de cours pour ingénieurs ou managers est incluse dans la formation.
Masters de la Solar Academy : Energy for solar buildings and cities (ESBC) et Solar energy : law, economics and management (Solem)
Les programmes de master ESBC et Solem font partie de la Solar Academy Graduate School, de l’Université Savoie-Mont-Blanc (USMB). Ces masters sont développés conjointement par l’Institut d’administration des entreprises (IAE Savoie-Mont-Blanc), l’école d’ingénieurs Polytech Annecy-Chambery et la faculté de droit de l’USMB. Située sur le campus du Bourget-du-Lac, à proximité des installations expérimentales de l’Ines (Institut national de l’énergie solaire), la formation est dispensée en langue anglaise.
Le programme ESBC combine la pratique et la théorie centrée sur les domaines de l’ingénierie de l’énergie solaire et de la physique du bâtiment et des sciences des matériaux. Une introduction novatrice aux sciences économiques et juridiques, axée sur l’économie de l’environnement et le droit de l’énergie (verrous importants de la transition énergétique) donnera lieu à un enseignement pluridisciplinaire unique. Le programme ESBC vise à recruter des étudiants titulaires d’une licence en sciences de l’ingénieur, physique, sciences et techniques ou d’un diplôme équivalent.
Le programme Solem, fondé sur l’économie, la gestion et le droit, apporte des connaissances et les outils d’analyse économique pour développer une compréhension approfondie de la transition énergétique, y compris ses relations avec les politiques publiques, les transformations industrielles, les modèles d’entreprise, les concepts et outils juridiques propres à la filière des énergies renouvelables, en particulier l’énergie solaire.
Économie de l’environnement, de l’énergie et des transports – parcours Économie de l’énergie et du développement durable (EEDD)
En première année de master, le parcours Économie de l’environnement, de l’énergie et des transports apporte les enseignements fondamentaux d’économie de l’énergie et du climat.
En deuxième année, le parcours Économie de l’énergie et du développement durable est un parcours indifférencié professionnel/recherche, qui peut être suivi en régime présentiel, en enseignement à distance ou en alternance.
Les étudiants acquièrent les compétences suivantes :
• comprendre le fonctionnement des marchés de l’énergie et les stratégies des principaux acteurs. Analyser la formation des prix et les principes de tarification de l’énergie ;
• comprendre et évaluer les politiques publiques en matière d’énergie et d’environnement ;
• construire un bilan énergétique et un bilan gaz à effet de serre ;
• définir et mettre en œuvre des plans d’action de maîtrise de l’énergie et de réduction des émissions de gaz à effet de serre ;
• maîtriser l’anglais appliqué à l’énergie.
À l’issue de la formation, les étudiants sont capables d’occuper des postes de cadres et de répondre à des problématiques économiques liées à l’énergie, dans les grandes entreprises énergétiques, les collectivités territoriales, les cabinets de consultants énergie-climat, les agences publiques relatives aux questions énergétiques et climatiques.
EUR Green Transition Academy :
À partir de septembre 2021, les étudiants en première année du master EEET pourront intégrer une formation à la recherche interdisciplinaire labélisée par l’EUR Green Transition Academy. Cette option aura pour cible de former des futurs chercheurs et des experts de haut niveau, qui pourront travailler dans les collectivités ou organisations nationales et internationales.
Le parcours Économie et politiques de l’énergie s’adresse aux étudiants de l’école d’ingénieurs ENSE3 de Grenoble INP. Il vise à compléter les enseignements orientés vers les métiers d’ingénieurs de l’énergie par des enseignements en économie appliqués aux problématiques énergétiques et climatiques.
Ingénieur pour l’énergie, l’eau et l’environnement
À la suite d’une année de tronc commun, accessible à partir d’une classe préparatoire, de la prépa des INP ou d’un niveau BUT, L2, L3, les étudiants de l’école d’ingénieurs Grenoble INP-Ense3 peuvent s’orienter vers une filière par apprentissage génie électrique et énergétique ou vers huit filières-métiers_: ingénierie de l’énergie électrique_; mécanique et énergétique_; ingénierie de l’énergie nucléaire_; systèmes énergétiques et marché_; hydraulique, ouvrages et environnement_; automatique et systèmes intelligents_; signal, image, communication multimédia_; ingénierie de produits. Les enseignements s’appuient sur les plateformes Predis et M2E (Mécanique, eau et environnement), situées dans un bâtiment BBC, connecté et intelligent_: un laboratoire à l’échelle 1 pour les étudiants sur la gestion technique du bâtiment. Le bâtiment Green-ER est la vitrine des valeurs de l’école sur la gestion de l’énergie et les impacts environnementaux.
