Dans un contexte de société en transition dont le but est d’enrayer les perturbations climatiques dues aux activités anthropiques, la production responsable d’énergie, l’optimisation et la maîtrise de la consommation énergétique et l’innovation sont au cœur des préoccupations de nombreux domaines d’activité. La formation d’ingénieur en énergétique, par apprentissage sur trois ans, a pour objectif de former des ingénieurs généralistes du secteur de l’énergie dont les compétences répondent directement aux besoins opérationnels des entreprises, organisations et collectivités en matière énergétique. Le parcours atypique, dispensé au Cnam de La Roche-sur-Yon, dote ces ingénieurs de la connaissance du fonctionnement des collectivités territoriales et de l’écosystème hydrogène, particulièrement développé en Vendée.
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Ingénieur énergétique
Si ce cursus d’ingénieur, proposé par l’Université des Antilles, se veut généraliste, il est tout de même fortement orienté vers la conception, le dimensionnement et le déploiement des réseaux électriques autour des sources d’énergies renouvelables. Dispensé depuis 2013 en Guadeloupe, il aborde les systèmes photovoltaïques et éoliens, les énergies marines, la maîtrise de l’énergie et tous les aspects conversion de l’énergie, réseaux électriques, modélisation, optimisation. Des compétences et connaissances en maîtrise de l’énergie sont aussi enseignées. Lors de l’accréditation par la Commission des titres d’ingénieur en 2019, ce diplôme a été ouvert à la formation continue. Il a été reconnu au niveau européen à travers la labellisation Eurace. Ces deux labels ont été maintenus lors de la dernière accréditation de la CTI en 2023.
Ingénieur écologie industrielle et territoriale
La formation Écologie industrielle et territoriale permet d’acquérir des compétences spécifiques dans les domaines de l’ingénierie des systèmes énergétiques, en particulier des énergies renouvelables ; du traitement des effluents et rejets liquides ou gazeux ; de l’efficacité énergétique et de la maîtrise de l’empreinte environnementale des activités industrielles tout au long du cycle de vie.
L’objectif de cette formation est de diplômer des ingénieurs en écologie industrielle en leur permettant d’assurer des missions d’ingénierie inhérentes aux différentes phases de création, de développement ou d’exploitation de sites industriels, de zones d’activités ou de quartiers intégrés. Les objectifs de ces missions d’ingénierie sont de minimiser et d’optimiser l’usage d’énergie et de ressources naturelles, de gérer et de minimiser les rejets et effluents solides, liquides ou gazeux, notamment en créant des synergies d’échanges entre acteurs du territoire dans les domaines :
• de l’ingénierie des systèmes énergétiques, en particulier des énergies renouvelables ;
• du traitement des effluents et rejets liquides, gazeux et solides ;
• de la réduction et de la maîtrise de l’empreinte environnementale des activités industrielles tout au long du cycle de vie de ces activités ;
• de la création, du développement, de l’animation de réseaux d’échanges, de synergies, afin de minimiser aussi bien les consommations de ressources que les rejets fatals.
Ingénieur efficacité énergétique et management des installations en alternance
Depuis 2012, Ecam LaSalle, en partenariat avec l’Itii de Lyon, propose un cursus pour 28 étudiants titulaires de BTS, BUT, licence générale ou issus de CPGE. La formation est centrée sur la gestion et le management des installations. L’ingénieur formé sera doté de solides compétences techniques et scientifiques, principalement dans les domaines du génie thermique et du génie électrique, de l’automatique et de la mécanique. Il saura organiser et gérer une unité ou une entreprise de production d’énergie.
Ingénieur efficacité énergétique et management des installations en alternance
Depuis 2012, Ecam LaSalle, en partenariat avec l’Itii de Lyon, propose un cursus pour 28 étudiants titulaires de BTS, BUT, licence générale ou issus de CPGE. La formation est centrée sur la gestion et le management des installations. L’ingénieur formé sera doté de solides compétences techniques et scientifiques, principalement dans les domaines du génie thermique et du génie électrique, de l’automatique et de la mécanique. Il saura organiser et gérer une unité ou une entreprise de production d’énergie.
Stratégies et conduite en énergétique et matériaux innovants (Scemi)
Le parcours Scemi a pour objectif de former des spécialistes pluridisciplinaires des matériaux. Il apporte une expertise plus spécifique sur les matériaux innovants, en particulier biosourcés, utilisables dans les domaines du bâtiment et du transport. Cette filière a un potentiel de développement économique élevé pour l’avenir dans le cadre d’un développement durable et de la transition énergétique. Ce master donne aux étudiants les outils scientifiques en thermodynamique, thermique, mécanique des fluides, matériaux, écoconception et électricité, qui leur permettront de maîtriser les phénomènes physiques qui se manifestent dans des systèmes de production, distribution et utilisation de l’énergie, et dans la conception d’écomatériaux, en insistant tout particulièrement sur les énergies renouvelables.
Des connaissances transverses en législation et gestion des entreprises, gestion de projets et de l’innovation, réglementation énergétique, communication et anglais seront également dispensées.
Géosciences pour l’énergie (GeosEN)
Le CMI GeosEN forme des ingénieurs géologues et géophysiciens spécialistes de la croûte supérieure dans ses aspects de géologie structurale, de physique et de mécanique des roches, incluant la modélisation numérique et le travail de terrain. Ils participeront aux innovations technologiques et à l’émergence des nouvelles filières industrielles autour du stockage souterrain et de la géothermie, en contribuant à l’éventail des tâches depuis l’exploration jusqu’à la gestion des risques associés à l’exploitation des sites.
Énergies et systèmes électriques
L’école Junia-HEI (Hautes Études d’ingénieur) propose une formation d’ingénieur généraliste avec un cursus en énergies et systèmes électriques. Au programme_: un socle généraliste (60_% des enseignements) abordant mathématiques, électricité, mécanique, management, anglais, etc., et des cours de spécialisation (40_% des enseignements) tels que les modules moyens de production d’énergie électrique classique et d’énergie renouvelable, les réseaux de distribution de l’énergie électrique, ou la supervision des systèmes et infrastructures communicantes. Ouverte aux étudiants titulaires d’un BTS/BUT, d’une licence 2 ou 3 ou d’un master 1, la formation se fait en apprentissage et combine les interventions des enseignants-chercheurs avec celles d’ingénieurs en activité_; elle comprend également une initiation à la recherche et à l’innovation. Les entreprises partenaires sont_: RTE, Eiffage énergie systèmes, Vinci énergies France Nord, Bouygues énergies & services, Satelec, Legrand, Ramery énergies…
Ingénieur bâtiment écoconstruction énergie
Sur le campus de Savoie Technolac, l’école d’ingénieurs Polytech Annecy-Chambéry délivre une formation multidisciplinaire qui s’appuie sur une expérience de plus de vingt ans dans le domaine de l’ingénierie du bâtiment et des énergies renouvelables, et sur un important tissu régional de laboratoires, d’industriels et de professionnels impliqués dans le secteur du bâtiment et de l’énergie comme l’Institut national de l’énergie solaire.
Électricité et transition énergétique
L’objectif premier est de former des ingénieurs aptes à diriger et à innover dans les secteurs de l’électricité et de la transition énergétique. Ces derniers seront ainsi en mesure de répondre aux défis mondiaux soulevés par les enjeux du changement climatique et de la décarbonation de la production énergétique. Ils seront capables de s’adapter rapidement au monde de l’entreprise dans divers secteurs, tels que (liste non exhaustive) :
• les installations électriques (terrestres ou embarquées) ;
• le transport et distribution de l’énergie électrique ;
• la production d’électricité classique ou renouvelable ;
• la fourniture d’énergie électrique ;
• la mobilité électrique ;
• l’automatisation des systèmes électriques.
